嚙齒類動(dòng)物條件恐懼實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程

更新時(shí)間：2026-03-09

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嚙齒動(dòng)物快速學(xué)會(huì)恐懼反應(yīng)，并長(zhǎng)久記住。因此，它是用于研究實(shí)驗(yàn)室嚙齒動(dòng)物的記憶和恐懼的強(qiáng)大且穩(wěn)固行為。在恐懼研究中常見的測(cè)量反應(yīng)為凝滯（警惕不動(dòng)）和驚跳反射。諾達(dá)思的恐懼制約系統(tǒng)設(shè)置包括使用基于模型（恐懼條件反射和線索恐懼條件反射）的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)軌跡追蹤系統(tǒng)（EthoVision XT）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的所有組件。

實(shí)驗(yàn)通常分為訓(xùn)練和測(cè)試兩個(gè)階段：

‌訓(xùn)練階段‌：將動(dòng)物置于特定環(huán)境中，先給予一個(gè)中性條件刺激（如聲音、燈光），緊接著施加一次短暫的足底電擊（非條件刺激）。經(jīng)過多次重復(fù)配對(duì)后，動(dòng)物會(huì)將原本無害的刺激與疼痛聯(lián)系起來，形成條件性恐懼記憶。

‌測(cè)試階段‌：在訓(xùn)練后的24小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間后，再次將動(dòng)物放入相同或改變的環(huán)境中，僅給予條件刺激（如聲音）或不給予任何刺激，觀察其是否表現(xiàn)出僵立行為。

標(biāo)準(zhǔn)操作流程（以小鼠為例）

1.訓(xùn)練階段（第1天）

將小鼠放入恐懼箱中適應(yīng)2分鐘，記錄基線僵立時(shí)間。

進(jìn)行4-6輪“聲音+電擊”配對(duì)訓(xùn)練：

播放30秒聲音（條件刺激）

在聲音結(jié)束前2秒施加2秒電擊（非條件刺激）

每輪間隔1-4分鐘，總時(shí)長(zhǎng)約28分鐘。

2.測(cè)試階段（第2天）

‌情境恐懼測(cè)試‌：將小鼠重新放入原訓(xùn)練箱中，不給予聲音或電擊，觀察5分鐘內(nèi)的僵立行為，評(píng)估對(duì)環(huán)境的記憶。

‌聲音恐懼測(cè)試‌：將小鼠置于新環(huán)境中（改變形狀、氣味、光線等），先觀察3分鐘，再播放30秒聲音，繼續(xù)觀察3分鐘，評(píng)估對(duì)聲音線索的恐懼記憶。

3.恐懼消退與記憶保持測(cè)試（可選）